湖北科技学院学报(医学版)

2018, v.32;No.153(03) 253-256

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心理引导联合归因训练对胃癌患者的影响

孟春玲;

摘要(Abstract):

目的探究心理引导联合归因训练对胃癌患者自我管理能力、希望水平及归因方式的影响。方法选取于我院接受治疗的80例胃癌患者为受试对象,按照随机数表分为联合组与对照组各40例。对照组患者仅实施胃癌常规护理及心理引导干预,联合组患者则在其基础上联合归因训练进行干预。比较干预前及干预6个月后,两组患者自我管理能力(GSES)、希望水平(HHI)、归因方式(ASQ)、生活质量(QLQ-STO22)变化,分析干预6个月后两组患者生存率差异。结果干预6个月后,两组患者GSES、HHI、ASQ正性事件评分及最终得分均较干预前有显著提升,且联合组明显高于同期对照组(P均<0.05);两组患者QLQ-STO22、ASQ负性事件评分均较干预前有显著下降,且联合组明显低于同期对照组(P均<0.05);联合组患者生存率明显高于对照组(P<0.05)。结论心理引导联合归因训练可提升胃癌患者自我管理能力、希望水平,并改观其归因方式,有利于维护患者身心健康。

关键词(KeyWords): 心理引导;归因训练;胃癌;自我管理;希望水平

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 孟春玲;

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